La necesidad de responder a esta pregunta, como equipo y sobre todo individualmente, parte de la preocupación de que como futuros docentes debemos estar preparados también para los cambios tan rápidos de la sociedad. Pareciera ser que hoy en día es más difícil aplicar lo que viene en los currículos y llevar a cabo las actividades que se plantean en las planeaciones por las implicaciones de los cambios en la sociedad, y como estudiante de esta licenciatura me preocupa el hecho de que es mi responsabilidad como futuro docente favorecer en los alumnos las competencias necesarias para desarrollar este aprendizaje a lo largo de la vida, pero ¿cómo? Esa es la pregunta central.

       Considero que es importante, principalmente nosotros como docentes tener en cuenta este concepto, conocerlo y saber sobre sus rasgos y características, informarnos para poder aplicarlo a nuestras actividades y situaciones diarias en las escuelas. Encontrarle un sentido y hacer que nuestros alumnos le tomen sentido al aprender, que descubran que aprender no es algo aburrido y que los conocimientos se quedarán estancados, sino que pueden aprender siempre, en todo lugar y construir su persona de una manera integral a partir de todos los conocimientos que generen de manera crítica para así poder tomar decisiones y ser personas autosuficientes.

      Para ello, los docentes debemos hacer que las actividades partan de los intereses de los niños, motivándolos, innovando, propiciando buenos ambientes de aprendizaje, sin descuidar los contenidos del curriculum. Lograr que los alumnos se sientan atraídos por indagar y generar nuevos conocimientos.