Trayecto Formativo: Preparación para la enseñanza y el aprendizaje

 

Este curso pretende que los estudiantes visualicen las múltiples oportunidades de aprender historia que ofrecen los museos, los archivos históricos, las bibliotecas de fondos antiguos, los sitios históricos y arqueológicos, los escenarios familiares, escolares y/o comunitarios próximos a sus alumnos así como los recursos del cine, la música, la literatura e Internet. Ello con el propósito de construir experiencias de aprendizaje.

Ampliar la acción formativa: reflexión, la problematización y la construcción de nuevos conocimientos. Sin dejar de lado el análisis de procesos históricos propuestos en los planes y programas de la educación básica, conceptos históricos de primer orden, desarrollo de conceptos de segundo orden y el análisis crítico de fuentes primarias y secundarias.